Mathematik Archive - Seite 2 von 5 - TU Braunschweig

7. Dezember 2020

Die Suche nach den besten Problemstellungen Start des internationalen Verbundprojekts TraDe-OPT

18. November 2020

Mit BWL und Mathematik den Luftverkehr besser machen Dr. Imke Joormann forscht mit ihrer Nachwuchsgruppe im Exzellenzcluster SE2A

10. November 2020

Positive Beispiele zu negativen Zahlen Mathias Hattermann ist neuer Professor für Mathematikdidaktik

23. Oktober 2020

Ausgezeichnet: In Dissertation Virus-Abwehrreaktionen mathematisch modelliert Heinrich-Büssing-Preisträgerin Dr. Cordula Reisch im Interview

7. Oktober 2020

„Eine spannende Gelegenheit, akademisch und persönlich zu wachsen“ Dr. Boulos El Hilany kommt mit Walter Benjamin-Programm der DFG an die TU Braunschweig

25. August 2020

Urbane Mobilität und Logistik mit Deep Learning optimieren Juniorprofessor Marlin Ulmer erhält Förderung durch Emmy Noether-Programm der DFG

30. Juli 2020

Praxislabor mit Perspektive Drittes „Deep Learning Lab“

12. Mai 2020

Mathematische Entscheidungshilfe Wie Covid-19-Tests effizienter werden könnten

29. April 2020

Mathematik für Innovationen TU Braunschweig erhält knapp 1 Million für mathematikbasierte KI

6. September 2019

Escape the Matrix Eingeschlossen im Mathe-Rätsel-Raum des Instituts für Analysis und Algebra

Professor Timo de Wolff vom Institut für Analysis und Algebra der TU Braunschweig ist eines von zehn neuen Mitgliedern der "Jungen Akademie". Bildnachweis: Markus Hörster/TU Braunschweig

1. Juli 2019

Prof. Timo de Wolff neues Mitglied der Jungen Akademie Mathematiker ist seit April am Institut für Analysis und Algebra der TU Braunschweig

23. Januar 2019

Mit Geschichten aus dem Leben für Mathe begeistern Professor Dirk Langemann zum LehrLEO-Award

2. Oktober 2018

Brüche, Wurzeln und Gleichungen Der Mathe-Vorkurs macht Erstsemester fit fürs Studium

13. Juli 2018

Algorithmen besser verstehen mit IDEA Instructions Schrittweise Rätsel lösen – interkulturell, universell und ohne Worte

25. Mai 2018

Antrittsvorlesung von Prof. Dr. Christian Kirches Modellbasierte Optimale Steuerung und Regelung

Zu sehen sind Prof. Kerstin Höner und Kristiena Matis zu sehen, die einen Versuch im Chemielabor demonstrieren.

16. Mai 2018

Mit Brausetabletten Potenziale entdecken Individuelle Förderung in der Schule: Forschungsverbund "Leistung macht Schule" (LemaS) – Teilprojekt Chemie

8. Mai 2018

CHE-Ranking: Spitzenposition für Biowissenschaften

2. Mai 2018

Mehr Qualität in der Lehrkräfteausbildung durch authentische Unterrichtseinblicke Unterrichtsvignetten helfen beim Beurteilen von Leistungen

12. April 2018

Schlagwort: Mathematik