Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik für Niedersachsen
Coaching für wissenschaftliche Mitarbeiter*innen
WeiterbildungLehrstudio / Seminarraum PK 4.111, Altgebäude
Motiviert und motivierend lehren. Lehr- und Lernmotivation fördern.
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Lehrexperimente mit Feedback – aktiv oder passiv
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Was ist gute Lehre? Wissenschaftliche Erkenntnisse praktisch nutzen
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Es geht um Vertrauen! – Beziehungsgestaltung in Lehr-Lernsettings
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Gruppenprozesse wirksam leiten: Dynamik in Lerngruppen erkennen und steuern
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Storytelling in der Lehre: Planspiel, Szenario, Simulation
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Lehrexperimente mit Feedback – aktiv oder passiv
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