Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik für Niedersachsen
Selbst- und Zeitmanagement für Lehrende
WeiterbildungLehrstudio / Seminarraum PK 4.111, Altgebäude Online
Lehrexperimente mit Feedback – aktiv oder passiv
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Konflikte in Organisationen verstehen und klären
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Coaching für wissenschaftliche Mitarbeiter*innen
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Motiviert und motivierend lehren. Lehr- und Lernmotivation fördern.
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Lehrexperimente mit Feedback – aktiv oder passiv
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Was ist gute Lehre? Wissenschaftliche Erkenntnisse praktisch nutzen
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Es geht um Vertrauen! – Beziehungsgestaltung in Lehr-Lernsettings
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