Standortübergreifendes Arbeiten im Projekt Co³Learn basierte auf digitalen, hybriden und analogen Treffen, agilen Methoden und einer gemeinsamen Wertebasis – entscheidend, um technische Heterogenität und organisatorische Unterschiede erfolgreich zu überbrücken. Bildnachweis: Sophie Domann / TU Braunschweig
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