Potentiale und Grenzen von Erklärvideos zur Wissensvermittlung 10. Februar 2022 | 10:00 Uhr - 11:30 Uhr

Studierende rezipieren Erklärvideos häufig in ihrer Freizeit oder zur Prüfungsvorbereitung – aber auch in Lehrformaten wie dem Flipped Classroom. Dabei stellt sich z.B. die Frage, ob und wie Erklärvideos lernwirksam gestaltet und in laufende Lernprozesse eingebettet werden können. In diesem Impulsformat wird ein Framework vorgestellt, das Gelingensbedingungen für Erklärvideos beschreibt. Studien zu diesem Framework werden zusammenfassend referiert. Der Fokus liegt darauf, wie man dieses Framework verwenden kann, um Erklärvideos zu erstellen. (2 AE)

Referent*in

Prof. Dr. Christoph Kulgemeyer, Fakultät für Naturwissenschaften, Universität Paderborn

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