Beziehungsreiche Lehre: Lehr-Lern-Kontexte kollaborativer und wertschätzender gestalten 1. Juni 2027 - 2. Juni 2027 | 10:00 Uhr - 18:00 Uhr

Dieser Workshop vermittelt Haltungen und Praktiken, die dabei helfen, Beziehungen zwischen Lehrenden und Studierenden wertschätzender und konstruktiver zu gestalten. Beziehungsreiche Lehre fördert die Motivation und das soziale Wohlbefinden von Studierenden, außerdem macht sie Lehr-Lern-Kontexte kollaborativer und kann dadurch auch das Selbstwirksamkeitsempfinden und die Zufriedenheit von Lehrenden erhöhen.

Dazu vermittelt der Workshop effektive und niedrigschwellige Methoden – etwa Kommunikationsweisen, die Beziehungen fördern, Strategien, um Studierende zu mehr Beteiligung einzuladen, und Möglichkeiten, von Studierenden Feedback einzuholen, das Lehrenden wirklich weiterhilft.

Wir werfen außerdem einen Blick auf die Frage, wie Hierarchien und Machtstrukturen an der Hochschule gute Lehr-Lern-Beziehungen erschweren und wie beziehungsreiche Lehre als Dehierarchisierungspraxis dazu beitragen kann, diese Effekte abzumildern.

Lernziele:

Prinzipien von beziehungsreicher Lehre kennenlernen
eigene Lehr-Lern-Beziehungen reflektieren
Methoden für eine produktive, kollaborative, bedürfnisorientierte und wertschätzende Arbeit mit Studierenden kennenlernen bzw. vertiefen
systemisch-machtkritische Perspektive auf Lehr-Lern-Beziehungen einnehmen

Referent*in

Katharina Pietsch

Zur Website der Veranstaltung →
Veranstaltung im Kalender speichern →