{"id":82690,"date":"2026-05-28T10:45:25","date_gmt":"2026-05-28T08:45:25","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.tu-braunschweig.de\/?post_type=kb_events&#038;p=82690"},"modified":"2026-05-28T10:45:25","modified_gmt":"2026-05-28T08:45:25","slug":"kompetenzorientiert-pruefen-6","status":"publish","type":"kb_events","link":"https:\/\/magazin.tu-braunschweig.de\/en\/event\/kompetenzorientiert-pruefen-6\/","title":{"rendered":"Kompetenzorientiert Pr\u00fcfen"},"content":{"rendered":"<p>\u00bbZu viel Wiedergabe \u2013 zu wenig Erkl\u00e4ren und Bewerten\u00ab, so beschreibt Niclas Schaper die Pr\u00fcfungspraxis an den Hochschulen. Dabei besteht seit Bologna der Anspruch, Kompetenzen zu f\u00f6rdern und zu pr\u00fcfen. Was aber ist genau gemeint mit \u00bbKompetenzen\u00ab? Wie lassen sie sich operationalisieren und schlie\u00dflich pr\u00fcfen? Dieses Seminar geht eben diesen Fragen nach und bereitet die Teilnehmenden darauf vor, kompetenzorientierte Pr\u00fcfungen vorzubereiten, durchzuf\u00fchren und am Ende schlie\u00dflich zu einer fundierten Note zu gelangen. Thematisiert werden verschiedene Formen von Pr\u00fcfungen, von der \u00bbklassischen Klausur\u00ab \u00fcber Lernjournale bis hin zu Hausarbeiten oder Praxisberichten und auch m\u00fcndliche Pr\u00fcfungsformen.<\/p>\n<p>\u2022 Die Teilnehmenden haben ein klares Verst\u00e4ndnis von \u00bbKompetenzorientierung\u00ab, das sie ihren Pr\u00fcfungen zugrunde legen.<br \/>\n\u2022 Sie entwickeln entsprechend kompetenzorientiert Probleme, Fragestellungen oder Aufgaben f\u00fcr ihre Pr\u00fcfungen.<br \/>\n\u2022 Sie kennen Potenziale verschiedener Pr\u00fcfungsformen und nutzen sie gezielt.<br \/>\n\u2022 Sie kennen m\u00f6gliche Bewertungsnormen f\u00fcr Pr\u00fcfungen und setzen sie gezielt ein.<br \/>\n\u2022 Sie haben ein Bewusstsein f\u00fcr typische \u00bbWahrnehmungsverzerrer\u00ab und Strategien, ihnen zu begegnen.<br \/>\n\u2022 Sie vergeben auf Grundlage der Pr\u00fcfungsleistung eine verl\u00e4ssliche, valide Note.<\/p>\n<p>Hinweis zur Veranstaltung:<br \/>\nDas Seminar ist ein Workshop: Die Teilnehmenden haben im Verlauf der Veranstaltung immer wieder Zeit, eigene Pr\u00fcfungen zu entwickeln und auszugestalten. Es bietet sich an, eigene Unterlagen \u2013 gerne auch gleich den Laptop \u2013 mitzubringen.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"class_list":["post-82690","kb_events","type-kb_events","status-publish","hentry","kb_cat_events-weiterbildung","kb_institution_events-kompetenzzentrum-hochschuldidaktik-fuer-niedersachsen","kb_location_events-raum-pk-4-111-altgebaeude","kb_theme_events-allgemein-und-fachuebergreifend","kb_audience_events-lehrende","kb_groups_events-weiterbildung-in-der-hochschullehre-windh-programm"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Kompetenzorientiert Pr\u00fcfen - TU Braunschweig | Blogs<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"\u00bbZu viel Wiedergabe \u2013 zu wenig Erkl\u00e4ren und Bewerten\u00ab, so beschreibt Niclas Schaper die Pr\u00fcfungspraxis an den Hochschulen. 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