{"id":48246,"date":"2022-03-08T14:45:58","date_gmt":"2022-03-08T13:45:58","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.tu-braunschweig.de\/?post_type=kb_events&#038;p=48246"},"modified":"2022-03-08T14:45:58","modified_gmt":"2022-03-08T13:45:58","slug":"wie-begeistere-ich-meine-studierenden-fuer-forschung-forschungsorientiert-lehren","status":"publish","type":"kb_events","link":"https:\/\/magazin.tu-braunschweig.de\/en\/event\/wie-begeistere-ich-meine-studierenden-fuer-forschung-forschungsorientiert-lehren\/","title":{"rendered":"Wie begeistere ich meine Studierenden f\u00fcr Forschung? &#8211; Forschungsorientiert lehren!"},"content":{"rendered":"<p>Die Verbindung von Lehre und Forschung ist ein entscheidender Bestandteil universit\u00e4rer Lehre und kann unterschiedlich ausgestaltet sein, vom Vorstellen aktueller Forschung bis dahin, dass die Studierenden alle Phasen des Forschungsprozesses durchlaufen. In dem Workshop werden die unterschiedlichen Ausgestaltungsm\u00f6glichkeiten vorgestellt, und Sie lernen Methoden kennen, um Ihre Studierenden in Lernformaten, die Forschung und Lernen miteinander verkn\u00fcpfen, zu begleiten. Gemeinsam reflektieren wir, was Begeisterung bei Studierenden f\u00fcr Forschung wecken kann und welche Rolle und Haltung der Lehrenden daf\u00fcr f\u00f6rderlich ist.<br \/>\nDieser Workshop soll Sie dazu bef\u00e4higen und ermutigen, Forschungsorientiertes Lehren und Lernen in Ihre Lehre zu integrieren. Von Ihren eigenen Zielen ausgehend und die universit\u00e4ren Rahmenbedingungen im Blick habend sollen (erste) Schritte entwickelt werden, um eine Lehrveranstaltung zum forschungsorientierten Lehren und Lernen zu konzipieren bzw. dahingehend zu \u00fcberarbeiten.<\/p>\n<p>Lernziele:<\/p>\n<ul>\n<li>Die Teilnehmenden kennen unterschiedliche Formate, wie Lehren\/Lernen mit Forschung verbunden werden kann.<\/li>\n<li>Sie k\u00f6nnen forschungsorientiertes Lehren und Lernen von anderen Lehr- \/Lernformaten abgrenzen.<\/li>\n<li>Sie kennen Methoden, um Ihre Studierenden f\u00fcr Forschung zu begeistern und diese beim forschungsorientierten Lernen zu begleiten.<\/li>\n<li>Sie kennen Ihre Rolle beim forschungsorientierten Lehren und k\u00f6nnen benennen, welche Kompetenzen Ihre Studierenden beim forschungsorientierten Lernen erwerben sollen.<\/li>\n<li>Sie k\u00f6nnen konkrete Schritte benennen, um forschungsorientierten Lehren und Lernen in Ihre Lehre zu integrieren.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"class_list":["post-48246","kb_events","type-kb_events","status-publish","hentry","kb_cat_events-seminar","kb_institution_events-projekthaus-colearn","kb_location_events-online","kb_theme_events-allgemein-und-fachuebergreifend","kb_audience_events-lehrende"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Wie begeistere ich meine Studierenden f\u00fcr Forschung? 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