{"id":44936,"date":"2021-09-06T11:00:47","date_gmt":"2021-09-06T09:00:47","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.tu-braunschweig.de\/?post_type=kb_events&p=44936"},"modified":"2021-09-06T11:00:47","modified_gmt":"2021-09-06T09:00:47","slug":"blended-learning-mit-stud-ip-in-der-hochschuldidaktischen-qualifizierung","status":"publish","type":"kb_events","link":"https:\/\/magazin.tu-braunschweig.de\/en\/event\/blended-learning-mit-stud-ip-in-der-hochschuldidaktischen-qualifizierung\/","title":{"rendered":"Blended Learning mit Stud.IP in der hochschuldidaktischen Qualifizierung"},"content":{"rendered":"

Wie geht eine erfahrene Hochschuldidaktikerin bei der Planung und Durchf\u00fchrung ihrer digitalen Lehre f\u00fcr Lehrende vor? In der Basis Hochschullehre, einem Angebot des Projekthauses der TU Braunschweig, entwickeln Lehrende entlang eines im Blended-Learning-Format angelegten Programms ihre eigene Lehre weiter. Neben der Wissensvermittlung spielt die Reflexion des Gelernten eine wesentliche Rolle, um das theoretische Wissen eigenst\u00e4ndig in der Praxis anwenden und Lehrveranstaltungen weiterentwickeln zu k\u00f6nnen. Die Referentin gibt einen Einblick in das Konzept des Blended-Learning-Kurses, die Planung asynchron zur Verf\u00fcgung stehender Lerneinheiten bei Stud.IP und die Durchf\u00fchrung einzelner digitaler Sitzungen. (2 AE)<\/p>\n","protected":false},"featured_media":44937,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"class_list":["post-44936","kb_events","type-kb_events","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","kb_cat_events-seminar","kb_institution_events-projekthaus-colearn","kb_location_events-online","kb_theme_events-allgemein-und-fachuebergreifend","kb_audience_events-lehrende","kb_audience_events-tu-intern"],"acf":[],"yoast_head":"\nBlended Learning mit Stud.IP in der hochschuldidaktischen Qualifizierung - TU Braunschweig | Blogs<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Wie geht eine erfahrene Hochschuldidaktikerin bei der Planung und Durchf\u00fchrung ihrer digitalen Lehre f\u00fcr Lehrende vor? 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