{"id":44780,"date":"2021-09-06T13:00:03","date_gmt":"2021-09-06T11:00:03","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.tu-braunschweig.de\/?post_type=kb_events&p=44780"},"modified":"2021-09-06T13:00:03","modified_gmt":"2021-09-06T11:00:03","slug":"potentiale-und-grenzen-von-erklaervideos-zur-wissensvermittlung","status":"publish","type":"kb_events","link":"https:\/\/magazin.tu-braunschweig.de\/en\/event\/potentiale-und-grenzen-von-erklaervideos-zur-wissensvermittlung\/","title":{"rendered":"Potentiale und Grenzen von Erkl\u00e4rvideos zur Wissensvermittlung"},"content":{"rendered":"

Studierende rezipieren Erkl\u00e4rvideos h\u00e4ufig in ihrer Freizeit oder zur Pr\u00fcfungsvorbereitung \u2013 aber auch in Lehrformaten wie dem Flipped Classroom. Dabei stellt sich z.B. die Frage, ob und wie Erkl\u00e4rvideos lernwirksam gestaltet und in laufende Lernprozesse eingebettet werden k\u00f6nnen. In diesem Impulsformat wird ein Framework vorgestellt, das Gelingensbedingungen f\u00fcr Erkl\u00e4rvideos beschreibt. Studien zu diesem Framework werden zusammenfassend referiert. Der Fokus liegt darauf, wie man dieses Framework verwenden kann, um Erkl\u00e4rvideos zu erstellen. (2 AE)<\/p>\n","protected":false},"featured_media":44781,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"class_list":["post-44780","kb_events","type-kb_events","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","kb_cat_events-seminar","kb_institution_events-projekthaus-colearn","kb_location_events-online","kb_theme_events-allgemein-und-fachuebergreifend","kb_audience_events-lehrende","kb_audience_events-tu-intern"],"acf":[],"yoast_head":"\nPotentiale und Grenzen von Erkl\u00e4rvideos zur Wissensvermittlung - TU Braunschweig | Blogs<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Studierende rezipieren Erkl\u00e4rvideos h\u00e4ufig in ihrer Freizeit oder zur Pr\u00fcfungsvorbereitung \u2013 aber auch in Lehrformaten wie dem Flipped Classroom. 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