Lehre in den Ingenieurwissenschaften ist gekennzeichnet durch heterogene Lehrformate. Sie reichen von Vorlesungen mit gro\u00dfen Studierendenzahlen \u00fcber kleinere Seminare bis zu Kleingruppenarbeit in Laboren. F\u00fcr Lehrende bedeutet das, sich einer Vielzahl von Situationen anzupassen und Studierende immer wieder neu zu motivieren. In diesem Workshop werden neben den Grundlagen der Ingenieurdidaktik best practice Beispiele f\u00fcr unterschiedliche Szenarien vorgestellt, darunter z. B. die Ingenieure ohne Grenzen Challenge oder verschiedene (digitale) Techniken zur Aktivierung in Vorlesungen. Mit der Unterst\u00fctzung ausgew\u00e4hlter Kreativit\u00e4tstechniken werden abschlie\u00dfend Konzepte f\u00fcr die eigene Lehre erarbeitet. Der Workshop richtet sich insbesondere an Lehrende der Ingenieurwissenschaften.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":24709,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"class_list":["post-24737","kb_events","type-kb_events","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","kb_cat_events-workshop","kb_institution_events-kompetenzzentrum-hochschuldidaktik-fuer-niedersachsen","kb_location_events-raum-pk-4-111-altgebaeude","kb_theme_events-architektur-bauingenieurwesen-umweltwissenschaften","kb_theme_events-elektrotechnik-informationstechnik-physik","kb_theme_events-maschinenbau","kb_audience_events-lehrende","kb_groups_events-weiterbildung-in-der-hochschullehre-windh"],"acf":[],"yoast_head":"\n