{"id":24726,"date":"2019-04-12T09:50:54","date_gmt":"2019-04-12T07:50:54","guid":{"rendered":"https:\/\/magazin.tu-braunschweig.de\/?post_type=kb_events&#038;p=24726"},"modified":"2019-04-15T13:49:19","modified_gmt":"2019-04-15T11:49:19","slug":"stoffreduktion-in-der-lehre-2","status":"publish","type":"kb_events","link":"https:\/\/magazin.tu-braunschweig.de\/en\/event\/stoffreduktion-in-der-lehre-2\/","title":{"rendered":"Stoffreduktion in der Lehre"},"content":{"rendered":"<p>Weniger lehren \u2013 mehr lernen?! Wie kann es gelingen, mit einer gezielten Stoffauswahl die F\u00fclle der Lerninhalte zu reduzieren und trotzdem Lehr- und Lernziele erfolgreich zu erreichen? Im Hinblick auf m\u00f6gliche L\u00f6sungen k\u00f6nnen dazu zwei Aspekte hervorgehoben werden: ein \u00bbRaus aus der Vollst\u00e4ndigkeitsfalle\u00ab (Lehner) und \u00bbMut zur Stoffreduktion\u00ab (Ritter-Mamczek). Dazu werden wir im Workshop praktische Ans\u00e4tze erarbeiten und Methoden zur Umsetzung ausprobieren. Zentral sind auch die Reflexion des eigenen bisherigen Umganges mit dem Wunsch nach inhaltlicher Vollst\u00e4ndigkeit und das Verst\u00e4ndnis der eigenen Lehrendenrolle, um einen pers\u00f6nlich stimmigen Umgang mit der Stofff\u00fclle-Zeitknappheits-Problematik zu finden. Bitte bringen Sie Planungsunterlagen (analog oder digital) zu einer Lehrveranstaltung, die Sie durchf\u00fchren, mit in den Workshop.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":24709,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"class_list":["post-24726","kb_events","type-kb_events","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","kb_cat_events-workshop","kb_institution_events-kompetenzzentrum-hochschuldidaktik-fuer-niedersachsen","kb_location_events-raum-pk-4-111-altgebaeude","kb_theme_events-allgemein-und-fachuebergreifend","kb_audience_events-lehrende","kb_groups_events-weiterbildung-in-der-hochschullehre-windh"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Stoffreduktion in der Lehre - TU Braunschweig | Blogs<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Weniger lehren \u2013 mehr lernen?! 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